Sin duda alguna el uso de las TIC en los entornos educativos se ha visto limitado y ejecutado a pasos lentos, las limitantes distan desde la infraestructura y equipamiento de cada centro escolar, puesto que no todos cuentan con los recursos necesarios que permitan utilizarlo en los entornos educativos, sin embargo las restricciones en el acceso a la tecnología no debe ser obstáculo para la implementación del currículo, donde las condiciones existan para potenciar el aprendizaje con estas herramientas será importante hacerlo y en el resto se deben buscar las estrategias necesarias para llevarlas a la práctica, mientras se van asignando los recursos para que cada vez más escuelas cuenten con el equipamiento óptimo y necesario.
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